Une « Aire Terrestre Éducative » labellisée par l’Office Français pour la Biodiversité à Cuinchy (62)

Natureland fait la fierté de l’école communale et de ses élèves « conservateurs en herbe » !

© L. Caron

Initié à la rentrée 2019, le projet pédagogique monté par le Conservatoire d’espaces naturels des Hauts-de-France et l’école élémentaire de Cuinchy autour d’un espace communal géré dès lors de manière écologique par les enfants, voit aujourd’hui sa consécration avec une labellisation émanant de l’Office Français pour le Biodiversité (OFB).

C’est une véritable reconnaissance pour tous les acteurs du projet qui se sont investis pour la création de Natureland, mais c’est aussi une grande joie pour les élèves de CM1/CM2 de Monsieur Thullier de pouvoir présenter aux élus ainsi qu’à leurs parents le fruit de leurs réflexions et travaux menés tout au long de l’année.

Pour gérer leur « Aire Terrestre Éducative« , à l’image de ce que fait le Conservatoire d’espaces naturels sur la Réserve naturelle régionale des Marais de Cambrin, Annequin, Cuinchy et Festubert, les élèves se réunissent régulièrement en petits groupes, afin de faire des recherches et des propositions adaptées aux enjeux écologiques liés à la préservation des espèces.

Au sein d’un Conseil des enfants, lieu d’échanges démocratiques, les élèves construisent ensemble leurs projets. Ils créent des documents scientifiques (cartes, herbiers) et des outils de communication sur le projet (enquêtes, affiches, expos). Ils mettent en œuvre des actions concrètes : chantiers de ramassage de déchets, gîtes pour accueillir la biodiversité etc. Toute action entreprise émane des enfants et fait l’objet de concertation entre les élèves. En cette fin d’année scolaire, ils sont prêts à passer le relai aux futurs CM2.

Au travers de ce projet pédagogique novateur, les enfants découvrent les métiers de la nature avec des professionnels du Conservatoire. Ils sont acteurs de leurs propres découvertes. Découvertes qu’ils ont maintenant à cœur de partager avec le plus grand nombre !

Cet événement a eu lieu en présence du Maire de la commune de Cuinchy, du Directeur du Conservatoire d’espaces naturels des Hauts-de-France, de l’Inspecteur de la Circonscription Béthune 4, de la Conseillère pédagogique en charge du dossier Éducation au Développement Durable, de la Chargée de communication de l’Office Français pour la Biodiversité (OFB), du Directeur de l’école élémentaire, des enseignants, des élèves et de leurs parents. Les participants ont eu l’occasion de découvrir par ailleurs un projet artistique mené au cours de l’année par trois autres classes de l’école, sous l’égide de Delphine Deshayes, artiste plasticienne.

Une "Aire Terrestre Educative" labellisée par l'OFB à Cuinchy
Hervé PINHEIRO, Directeur de l’école communale, a réservé un accueil chaleureux à (de gauche à droite) la Conseillère pédagogique en charge du dossier Éducation au Développement Durable, l’Inspecteur de la Circonscription Béthune 4, le Maire de la commune de Cuinchy, le Directeur du Conservatoire d’espaces naturels des Hauts-de-France et la chargée de communication de l’Office Français pour la biodiversité © L. Caron
Une "Aire Terrestre Educative" labellisée par l'OFB à Cuinchy
Les élèves de CM2 de Monsieur THULLIER ont introduit les discours des officiels présents lors de cet événement © L. Caron
Dominique DELECOURT, Maire de Cuinchy, a pris la parole en premier pour rappeler son attachement à ce site qui est loué par la commune à VNF, dont une partie est désormais mise à la disposition des élèves de l’école élémentaire dans le cadre du projet ATE © L. Caron
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Natureland fait la fierté de l’école communale et de ses élèves conservateurs en herbe © L. Caron
Les élèves de CM1/CM2 avec leur professeur Monsieur Thullier étaient heureux de présenter le fruit de leurs réflexions et travaux de l’année © L. Caron
Une "Aire Terrestre Educative" labellisée par l'OFB à Cuinchy
Vincent SANTUNE, Directeur du Conservatoire d’espaces naturels des Hauts-de-France a remercié les enfants pour leur engagement et les a encouragé à poursuivre dans cette voie pour préserver la biodiversité © L. Caron
Une "Aire Terrestre Educative" labellisée par l'OFB à Cuinchy
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L’Inspecteur de la Circonscription Béthune 4 a félicité les élèves et leurs enseignants pour la mise en œuvre de ce projet pédagogique en faveur de la nature en rappelant l’importance de ce type d’action pour les générations futures © L. Caron
Une "Aire Terrestre Educative" labellisée par l'OFB à Cuinchy
© L. Caron
Natureland fait la fierté de l'école communale et de ses élèves
Toute action entreprise sur l’Aire Terrestre Éducative (ATE) émane des enfants et fait l’objet de concertation entre tous les élèves de la classe © L. Caron
Natureland fait la fierté de l'école communale et de ses élèves conservateurs en herbe
Au sein d’un Conseil des enfants, lieu d’échanges démocratiques, les élèves construisent ensemble leurs projets © L. Caron
Une "Aire Terrestre Educative" labellisée par l'OFB à Cuinchy
En cette fin d’année scolaire, les CM2 ont passé le relai à leurs camarades de CM1 © L. Caron
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« Mon cahier d’activités nature » : 150 jeux à découvrir cet été en famille !

Un projet éditorial initié par les Conservatoires d’espaces naturels avec l’éditeur Plume de Carotte

"Mon cahier d’activités nature" : 150 jeux à découvrir cet été en famille !
Ce cahier d’activités est disponible en librairie au prix de 9,90€
Des activités ludiques pour toute la famille !
Disponible en librairie, ce cahier d’activités s’adresse aux enfants curieux de nature.

Au travers des 150 jeux et activités ludiques proposés, les enfants de 8 à 12 ans et leurs familles sont invités à découvrir tout un monde peuplé de plantes et d’animaux représentatifs des milieux naturels sur lesquels interviennent les Conservatoires d’espaces naturels, regroupés en cinq grandes entités géographiques : les eaux douces, le littoral, les forêts, la montagne et la campagne.

Au fil des pages, un «personnage», tour à tour scientifique, bénévole, ou encore animateur est mis en scène et présente aux lecteurs les différentes missions et modes d’actions des Conservatoires d’espaces naturels.

Chaque chapitre s’ouvre sur un grand « diorama » et des jeux d’observation. Les pages suivantes sont consacrées à des milieux naturels plus spécifiques, avec leurs activités dédiées (labyrinthes, énigmes, mots codés, ou encore mots fléchés, rébus…).

Des jeux divers et variés, avec des textes pédagogiques, le tout sublimé par les dessins de l’illustratrice Roxanne Bee (roxannebee.com) qui transportent petits et grands de l’univers bucolique de la campagne aux paysages grandioses de montagne, en passant par la féérie du monde forestier.

David Melbeck, l’auteur des textes et metteur en scène des idées du groupe-projet des Conservatoires d’espaces naturels est naturaliste, et auteur de livres documentaires pour la jeunesse. Et cerise sur le gâteau : il est conservateur-bénévole d’une réserve naturelle gérée par le Conservatoire d’espaces naturels de Champagne- Ardenne. (baladesbuissonnieres.wordpress.com)

Un picto spécifique invite le lecteur à découvrir des bonus numériques (infos complémentaires, vidéos, idées d’activités…) sur le site web des Conservatoires d’espaces naturels : www.reseau-cen.org

Cette aventure a également pu voir le jour grâce au soutien de 135 donateurs dans le cadre d’une campagne de financement participatif et des partenaires suivants que nous remercions chaleureusement : Groupe MGEN, La Boulangère Bio, Axiane Meunerie, Fondation Caisse d’Epargne, Fondation Orcom et Nat&Form.

Depuis plus de 40 ans, les Conservatoires d’espaces naturels préservent et gèrent 3 400 espaces naturels, dont plus de 1 000 sites ouverts au public. En 2019, 6 millions de visiteurs ont fréquenté ces sites. Les 1000 salariés interviennent sur 180 000 hectares d’espaces naturels et sur plus d’une commune sur 8 en France, avec l’appui de milliers d’adhérents et de bénévoles, rassemblés autour d’un objectif : « Agir pour la nature dans les territoires ». Avec le soutien de l’État, des collectivités territoriales et des partenaires privés, les Conservatoires d’espaces naturels, associations ouvertes au plus grand nombre, basent leurs actions sur cinq mots-clés, « Connaitre, protéger, gérer, valoriser et accompagner ». Pour en savoir plus : www.reseau-cen.org

Portraits de stagiaires : les graines de talents missionnés par le Conservatoire d’espaces naturels des Hauts-de-France en 2021 (partie 1)

Accueillir des stagiaires, c’est s’engager sur la formation ; c’est à dire développer les compétences des étudiants aux exigences des métiers de notre structure. Accueillir des stagiaires, c’est aussi pour le Conservatoire d’espaces naturels valoriser les particularités et les compétences de ses collaborateurs. L’accueil  des  stagiaires  est  une  démarche  d’ouverture  et  d’engagement  qui  s’inscrit  parfaitement dans les valeurs de notre association. Voici les premiers portraits de graines de talents missionnés en 2021 au sein de l’équipe du Conservatoire d’espaces naturels des Hauts-de-France. Continuer la lecture de Portraits de stagiaires : les graines de talents missionnés par le Conservatoire d’espaces naturels des Hauts-de-France en 2021 (partie 1)

METTRE À L’HONNEUR VOTRE MARE (OU VOTRE RÉSEAU DE MARES) GRÂCE À L’OBTENTION DU LABEL « MARES REMARQUABLES »

Label "Mares remarquables", un gage de qualité pour valoriser votre mare
Label « Mares remarquables », un gage de qualité pour valoriser votre mare

Le Conservatoire d’espaces naturels des Hauts-de-France, via le Groupe Mares qu’il anime, propose un label afin de distinguer les mares remarquables présentes dans notre belle région. Continuer la lecture de METTRE À L’HONNEUR VOTRE MARE (OU VOTRE RÉSEAU DE MARES) GRÂCE À L’OBTENTION DU LABEL « MARES REMARQUABLES »

Signature d’un partenariat pour la gestion et la valorisation des espaces naturels du SIDEN-SIAN et de sa régie Noréade (59)

Signature d’une convention de partenariat entre Noréade (régie du SIDEN-SIAN) et le Conservatoire d’espaces naturels du Nord et du Pas-de-Calais, le 18 février 2020 à Herzeele (59), avec de gauche à droite :
M. Régis Laporte, Maire d’Herzeele
M. Paul Raoult, Président du SIDEN-SIAN
M. Luc Barbier, Président du Conservatoire d’espaces naturels
Mme. Valérie Vanhersel-Laporte, Conseillère régionale des Hauts de France.

Ce mardi 18 février 2020, Monsieur Paul Raoult, Président du SIDEN-SIAN et Monsieur Luc Barbier, Président du Conservatoire d’espaces naturels du Nord et du Pas-de-Calais, association spécialisée dans la protection pérenne des espaces naturels de la région, ont signé une convention de partenariat en faveur de la valorisation des espaces naturels. Une signature qui marque un nouveau pas pour la régie Noréade dans son implication dans le « grand cycle de l’eau ». Objectif : gérer et valoriser les espaces naturels du SIDEN-SIAN tout en communiquant et sensibilisant les publics aux enjeux de préservation de la ressource en eau et des zones humides. Continuer la lecture de Signature d’un partenariat pour la gestion et la valorisation des espaces naturels du SIDEN-SIAN et de sa régie Noréade (59)

Précieux soutiens pour un projet pédagogique novateur : l’Aire naturelle de Cambrin

Notre projet pédagogique « Aire naturelle de Cambrin » est soutenu par la Fondation Nature & Découverte.

Le comité de sélection de la Fondation Nature & Découverte, réuni pour l’appel à projet « Coup de main » (édition estivale 2019) a retenu le programme présenté par les Conservatoires d’espaces naturels des Hauts-de-France intitulé « Aire naturelle de Cambrin : quand les enfants deviennent gestionnaires d’un patrimoine naturel communal » ; le subventionnant ainsi à hauteur de 3000 €. Continuer la lecture de Précieux soutiens pour un projet pédagogique novateur : l’Aire naturelle de Cambrin